背景提升说白了就是提升综合竞争力，也就是说除开了学位，证书，GPA，成绩，雅思，托福等等一切硬性成绩之外的软实力的综合称呼。在英国、美国等国家，学生从高中阶段起就参加了各种各样的社团与实习活动。相比于中国大多数高中对学生考试成绩的一味重视，国外的中学则提供了更加开放多元的环境，给予了学生提升自身“软实力”的绝佳机会。
美国大学面对申请者通常关注的更加全面，通常会去思考这个学生是怎样的一个人，做过哪些事情，他的思想是怎样的，有哪些理想，潜力与能力又是怎样等等。这些都是标准化考试无法体现的，这就需要中国学生们去通过有价值的社会活动来展现，但这确是其他国家留学生已具备的能力。
其中学术背景一直以来都是美国大学最为重视的录取标准之一，学术研究被认为是批判性思维、独立学习思考能力、逻辑性表达及理解能力三个核心评判标准的最高体现形式，然而这也是中国学生面临国际化教育时最大的软肋所在。
在欧美发达国家甚至中国港台地区，学术研究都是高中及本科阶段教育的核心组成部分之一，而中国高中及本科阶段极度匮乏一个真正完整的学术研究背景。
如果说有意愿出国留学的话，在毕业之前就需要积极的寻找可以提升自己科研背景的机会，做到将自己的科研经历更加的充实，提升留学申请背景，这样的话才可以使得我们有更大的机会申请成功。
在文书中有体现出丰富的科研经历的话，首先可以证明这名申请者是主动型的性格，更加积极的学习，在学习能力上也会比较强。
其次也能够证明了学生对于日后自己所在的专业的研究已经是有了充分的准备，所以建议大家如果是有机会参与科研活动的话就要积极踊跃的参与其中。
